Asesoría y Consultoría

Control Interno

Cursos

Un espacio para el aprendizaje de mejores prácticas y la adquisición de herramientas.

Formación de lideres en Auditoría

Curso de 40 horas dirigido a estudiantes y profesionales que laboren en Auditoría Interna, Auditoría Externa, Revisoría Fiscal o que aspiren a ser auditores en Entidades del Estado y Sector Privado.

La planeación, punto de partida para el éxito del proceso auditor

La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo, y la determinación de tiempos y números necesarios para su realización".

Bienvenidos a mi Blog

Mi blog, recoge de manera sucinta algunas reflexiones a considerar en el proceso de auditoría y control interno, fruto de la experiencia como auditor externo e interno, en un número importante de entidades. Esta iniciativa establecerá las acciones y eventos que el especializado en auditoria debería considerar, para contra restar los efectos nocivos que prácticas de la administración pública desarticulan e impiden el cumplimiento de los objetivos misionales de las entidades, con cuantiosas pérdidas en recursos y mala atención a sus usuarios, que a la postre como en el pasado propiciaron su liquidación.

martes, 21 de septiembre de 2021

20 Tips que lo convertirán en EL AUDITOR ESTRELLA. Por: Marc B

Es aquel que ha tenido una formación cuidadosa, donde prima la experiencia, la independencia, la idoneidad personal, el escepticismo profesional y sobre todo el respeto que le merece el y al auditado. Razón por la cual tenga en cuenta estos Tips que sin lugar a dudas encajara en ese AUDITOR ESTRELLA, que brille con luz propia. 1. Sea ejemplo en lo que hace, dice y recomienda. 2. Sea analítico, creativo, buen observador y sensato al momento de generar juicios. 3. Actúe con espíritu de instructor y docente como una manera de propiciar el mejoramiento y el logro de la calidad del organismo auditado y su entorno. 4. Ejercite sus habilidades y capacidades, para realizar su labor asesora y auditora. 5. Logre que lo miren con respeto, donde su principal aporte es como Asesor. 6. No deje que la improvisación desquebraje la confianza que en usted tiene el auditado. 7. Mantenga una actitud amistosa con el auditado, pero con independencia. 8. Realice su función auditora dentro de parámetros de planeación. 9. Recuerde que la función de auditoría es básicamente buscar el mejoramiento continuo de la organización. 10. El entorno de las organizaciones es referente primario de la auditoría a considerar siempre. 11. La confidencialidad de la información de la organización es vital, sea discreto con ella. 12. Sea cuidadoso, diligente y asertivo al expresar sus puntos de vista, pero aún más al escribirlos. 13. Asegúrese de que sus hallazgos y recomendaciones estén bien soportados, por lo que en la aplicación de pruebas sea generoso en términos de materialidad y suficiencia. 14. La permanente confrontación de resultados y explicaciones con el auditado proporciona claridad y confianza de lo finalmente informado. 15. Nunca recomiende nada que ni usted mismo sea capaz de realizar, sea lógico y objetivo en su labor de auditoría. 16. Cuide de soportar su trabajo con documentos, relacionados, analizados y sustentados en papeles de trabajo. 17. Los resultados de la auditoría deben comunicarse oportunamente, para la toma de decisiones. 18. Recuerde que la auditoría no pelea con nadie, basta con solicitar la información y los requerimientos de manera respetuosa y por escritos. 19. Siempre deje la sensación dentro de la organización que la auditoría paso por ella, esto es, con sus demandas, aportes y resultados de calidad. 20. Cultívese en valores frente a la dignidad humana, el sentido de pertenencia y conciencia social que le representa ser el profesional integro que reclama la sociedad.

lunes, 20 de septiembre de 2021

CULTURA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA.

"La formación ciudadana debe entenderse como la adquisición de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la incorporación de valores que permitan al estudiante participar, incidir y mejorar la vida de su grupo, su comunidad y su país".

miércoles, 15 de septiembre de 2021

Capacítate. Educación Integral/Auditoria y control a la Función pública.

El ejercicio consiste básicamente en desarrollar a través de un Proyecto INTEGRADOR, el estudio de la administración pública y la manera de ejercer su control, aplicando para la primera, la disciplina de la hacienda pública, y empleando para la segunda el proceso auditor. La intensidad horaria requiere entonces de 32 horas presenciales o virtuales de teórica y conceptos, mediante la modalidad de conversatorio, y 40 horas independientes y/o autónomas en grupos para acometer el proyecto integrador, el cual tendrá como metodología y guía un cuadernillo y supervision permanente del facilitador o docente. MATERIAL ENTREGABLE. Programa. Apuntes de clase (dos manuales del expositor/libros). Cuadernillo metodológico. Certificado de participación (72 horas) Normatividad requerida. Página, web. Horario: por Acordar. Inversión: por acordar, según inscripción de estudiantes y horas requeridas. Modalidad: virtual o presencial. Individual o grupo.

martes, 14 de septiembre de 2021

32 horas de administración pública. CONVERSATORIO/PROYECTO INTEGRADOR.

Entrega de materia: Texto del expositor, certificado de participación, cuadernillo metodológico para el proyecto integrador. NORMATIVIDAD. INVERSIÓN SEGÚN NO. DE PARTICIPANTES. VIRTUAL / PRESENCIAL.

CONTRALORIAS - Vigilante de la Gestión Pública.

PROCESO AUDITOR (PROCESO MICRO DE LAS CONTRALORIAS )

sábado, 4 de septiembre de 2021

viernes, 3 de septiembre de 2021

EMPODERÁTE!!

jueves, 2 de septiembre de 2021

100 (cien ) EVENTOS A CONSIDERAR AL EVALUAR EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO ORGANIZACIONAL.

Por: Marco Bonilla -Economista /Especialista en Auditoria y Control Interno “El Control Interno se entiende como el proceso que ejecuta la administración con el fin de evaluar operaciones especificas con seguridad razonable en tres principales categorías: Efectividad y eficiencia operacional, confiabilidad de la información financiera y cumplimiento de políticas, leyes y normas”. (Modelo Coso) Así las cosas, a continuación relaciono eventos por tipología a tener en cuenta en la evaluación e implementación de control interno de las organizaciones: De tipo administrativo. 1. Carencia de manuales de procesos y procedimientos. 2. Estilo de dirección cerrado y poco participativo. 3. Sin implementar códigos de ética y buen gobierno. 4. Inadecuados perfiles del talento humano frente a las funciones y labores. 5. Inexistencia de mapas de riesgos de los procesos misionales y de apoyo. 6. Archivos desorganizados, sin foliación e inadecuada custodia. 7. Desconocimiento del normograma por dependencia. 8. Deficientes medidas de seguridad en el menjo de los bienes y recursos. 9. Inadecuada segregación de funciones. 10. Inexistencia de inventarios físicos de manera periódica. 11. Limitados procesos de inducción y capacitación. 12. Sistemas de comunicación deficientes que imposibilitan la oportuna atención a los requerimientos de los clientes/usuarios/afiliados. 13. Excesivos trámites en la atención de: usuarios/clientes/afiliados. 14. Excesiva represa de operaciones y registros que generan desgaste administrativo. 15. Limitados puntos de atención al usuario/cliente/afiliado. 16. Planeación informal, sin metas e indicadores coherentes, productos de estudios ligeros, carentes de compromiso. 17. Deficientes programas de bienestar social. 18. Recursos físicos obsoletos y sin adecuado mantenimiento 19. Asignación de interventores sin experiencia y sin los perfiles adecuados. 20. Inoperancia de la oficina de quejas y reclamos. 21. Desconocimiento de normas y manejo ambiental. De tipo económico 22. Compra reiterada de elementos y suministros sin la concepción de un plan de compras anualizado. 23. Inversiones temporales en empresas con alto riesgo. 24. Exagerados montos de fondos en disponible, sin colocar en portafolio de inversiones (rentabilidad). 25. Desgreño en el manejo y utilización de los servicios públicos. 26. Desconocimiento de la memoria institucional, al momento de estimar proyectos y estudios. 27. Plantas paralelas de personal. 28. Tercerización de funciones propias de la entidad a través de contratos, sin suprimir cargos de planta. 29. Limitado control en el vencimiento de inventarios (medicamentos, productos perecederos). 30. Manejo de fondos, inversiones y bienes sin las pólizas de garantías necesarias. 31. Sanciones por incumplimiento en las condiciones laborales. 32. Limitada defensa de los intereses de la entidad. 33. Exposición a multas por extemporaneidad en la entrega de información oficial. 34. Uso indebido del parque automotor. 35. Ausencia de controles automatizados en la generación de novedades de nómina. 36. Inviabilidad financiera de los contratos. 37. Sub- utilización de la propiedad, planta y equipo. De tipo contable- financiero 38. Manejo del portafolio de inversiones sin considerar las oscilaciones del mercado de valores. 39. Cartera de préstamos sin las garantías necesarias y coberturas suficientes. 40. Inadecuada gestión de cobro. 41. Ausencia de arqueos de cajas menores y tesorería. 42. Cartera sin clasificar por edades para estimar provisiones. 43. Avalúos de inmuebles sin estudios técnicos por autoridades reconocidas. . 44. Inadecuadas políticas evaluativas de las inversiones, provisiones, depreciaciones, valorizaciones. 45. Carencia de conciliación y confirmación con áreas fuente y/o usuario. 46. Falta de rigor en el calendario de entrega de información a contabilidad para su consolidación. 47. Exagerados procesos manuales de captura de información contable, aumentando la posibilidad de error . 48. Profesionales de contaduría dedicados a la captura de información, desplazando la labor de análisis de estados financieros. 49. Inoportunidad en el pago de aportes parafiscales, impuestos y otros. 50. Utilización de la contabilidad de caja y no de causación. 51. Contabilización acelerada de venta a largo plazo, con impacto en la utilidad del ejercicio. 52. Afectación del resultado del ejercicio sin contabilizar apropiadamente los diferidos. 53. Limitada cultura contable en toda la organización. 54. Diferencia de saldos entre el área fuente y contabilidad. 55. Partidas antiguas sin depurar. 56. Saldos contrarios a la naturaleza de la cuenta. 57. Registros sin soportes. 58. Notas explicativas carente de información básica y suficiente. De tipo jurídico- legal. 59. Inadecuada defensa de los intereses de la entidad ante los despachos judiciales por parte de los abogados externos. 60. Excesivos procesos judiciales en cabeza de pocos abogados. 61. Carencia de un sistema de información automatizado de los procesos jurídicos a favor y a cargo. 62. Inadecuado archivo de expedientes. 63. Falta de interventoría y seguimiento sobre los abogados y los procesos. 64. Limitada comunicación y retroalimentación entre la oficina jurídica y la entidad para erradicar las causas de los procesos judiciales. 65. Falta de criterios para la causación de las contingencias por cuenta de los procesos. 66. Inobservancia al proceso contractual. 67. Fraccionamiento de contratos. 68. Contratos sin registro y reserva presupuestal. 69. Pólizas de cumplimiento y garantías sin la cobertura necesarias que respalden los contratos. 70. Contratos sin liquidar. 71. Desconocimiento normativo por parte de la organización. Tipo informático. 72. Procesos manuales y desgaste administrativo. 73. Gestión aislada, poco integrada y coordinada, de los procesos administrativos y financieros. 74. Desactualización y/o poco aprovechamiento de los equipos de computación. 75. Sistema de información disperso, poco confiables y desactualizado. 76. Inoportunidad en las decisiones 77. Mayor tiempo de ciclos de procesos por falta de eliminación de tareas manuales. 78. No existe Información en línea 79. Aumento en los trámites internos 80. Manejo permanente del papel en detrimento del medio ambiente. 81. Registro de la información desde el área fuente a través de reprocesos y medios magnéticos. 82. Descentralización en el manejo de datos maestros 83. No se posibilita el control de los procesos en línea y en tiempo real. 84. Software desactualizados y equipos arcaicos, con poca capacidad. 85. Inadecuada custodia y seguridad de equipos. 86. Carencia de Back up. de información clave. 87. Inapropiado mantenimiento de equipos (Antivirus). 88. Utilización de los equipos en labores distintas del objeto de la entidad. 89. Inexistencia de claves de acceso sobre archivos reservados de la organización. 90. Inexistencia de manuales de procesos y fuentes de información. Del Entorno. 91. Recapitulación de normas y disposiciones, frente a estructuras limitadas. 92. Cambios permanentes de cuadros directivos, como el direccionamiento de objetivos y estrategias. 93. Débiles procesos meritocráticos. 94. Mayor competencia en razón a la calidad de los servicios 95. Cambio tecnológico permanente. 96. Globalización. 97. Reestructuraciones, fusiones y liquidaciones. 98. Corrupción. 99. Incidencia e impacto por fenómenos naturales. 100…..Cambio de cultura de control- basado en el autocontrol. Cualquiera de los anteriores eventos proporciona riesgos, que al no ser considerados tanto por la organización como por los entes de control, desarticulan el sistema de control interno con efectos en lo económico, financiero y contable.

miércoles, 1 de septiembre de 2021

LOS MANUALES DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y DE CONTROL QUE TODO PROFESIONAL DEBE CONSULTAR,.

LOS LIBROS DE HACIENDA PÚBLICA Y AUDITORIA Y CONTROL INTERNO, SON LIBROS CONSECUENCIA DE MI EXPERIENCIA LABORAL Y PROFESIONAL, DENTRO DE UN CONCEPTO SISTEMICO E INTEGRAL Y COMO REFERENTE A TENER EN CUENTA PARA DESEMPEÑARSE CON CALIDAD EN ACTIVIDADES COMO SERVIDOR PÚBLICO, CIUDADANO Y PROFESIONAL DE DIVERSAS DISCIPLINAS.
LIBRO VIRTUAL https://www.amazon.com/gp/product/B07NCZMZ5G?pf_rd_p=1581d9f4-062f-453c-b69e-%20(Spanish%20Edition)%20amazon.com

martes, 31 de agosto de 2021

"EL PROYECTO INTEGRADOR," DEL CONOCIMIENTO A LA Praxis. - Del Saber al Hacer-

LAS CONVOCATORIAS PÚBLICAS DEMANDAN DE QUIENES SE POSTULAN A ELLAS DE LA MAXIMA CONCENTRACIÓN Y ESTUDIO, NO SOLO DE LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA, SU ORGANIZACION Y SU FUNCIONAMIENTO, TAMBIEN DE SUS PROCESOS RELACIONADOS CON LAS AREAS MISIONALES Y DE APOYO. ASI LAS COSAS, UNA MANERA DE INTERIORIZAR EL CONOCIMIENTO FRENTE A LA TAREA REAL DE LAS ENTIDADES PÚBLICAS ES A TRAVÉS DE UN METODO QUE ESENCIALMENTE MATERIALIZA DEL SABER AL HACER COMO ES EL "PROYECTO INTEGRADOR"
MAYOR INFORMACION; FORMACION.DESDELEJEMPLO@GMAIL.COM